Quanto hanno realizzato finora la ricerca e la sperimentazione per dare al Pedagogista la professionalità necessaria a sviluppare in soggetti di diverse età, attitudini, abilità e adattamento emotivo? A questo interrogativo la risposta, se sostenuta da correttezza...
I lemmi che andranno a sostanziare il dizionario saranno tanti e necessariamente nuovi e diversi, propri di una scienza pedagogica con diverse basi epistemologiche per una disciplina che si presenta attualmente con diversa codificazione sul piano teorico e diversa...
La Pedagogia a cui il Dizionario farà riferimento non potrà essere una ristampa dei dizionari editi, gli estensori, se cultori di scienza e non faccendieri, dovranno aspettare un lungo tempo necessario perché questa disciplina scientifica a seguito di una accanita...
La pedagogia quale scienza applicata dalle professioni di Pedagogista e di Educatore deve poter rispondere ai bisogni educativi della persona a cui già molti altri operatori con competenze proprie e specifiche offrono il loro aiuto, ognuno con dovuti distinguo...
L’educazione professata da pedagogisti e da educatori, per una evidente carenza nell’impegno di una seria ricerca orientata a definire il panorama delle competenze e di un modello operativo concreto e proprio di questa area disciplinare, ha mostrato di trovarsi in...
Tutti i laureati in pedagogia sono in possesso di un Dizionario di pedagogia. Dire tutti è sicuramente senza rischio, i dizionari possono avere titoli diversi, alcuni annunciati come “Nuovo dizionario di Pedagogia”, ma tutti datati, ancor più obsoleti se editi prima...
La domanda è legittima: È pronta l’Università per formare i Pedagogisti e gli Educatori pedagogici? Finora il titolo che l’Università ha rilasciato è stato un titolo accademico, tanto che i possessori erano destinati a dichiararsi dottori in Pedagogia e non...
Il percorso formativo universitario con la L.15 aprile 2024 n.55, non può più limitarsi ad un approccio esclusivamente teorico, forse adatto per un titolo accademico, ma non per una certificazione professionale né utile né sufficiente è l’approccio teorico-pratico se...
Per un intervento educativo che possa dimostrare conseguenze autenticamente valide, le ricerche ci hanno dato conferma che occorre abbracciare tutti i fenomeni, conoscere il particolare rapporto esistente tra intelletto e affetto, tra le funzioni psichiche superiori e...
I pedagogisti chiamati a svolgere l’impegno di educare devono avere una vasta conoscenza di tutto ciò che può essere loro necessario per rispondere a queste complesse richieste. Essi devono esercitare la propria professione con competenze e abilità sostenuti da...