I lemmi che andranno a sostanziare il dizionario saranno tanti e necessariamente nuovi e diversi, propri di una scienza pedagogica con diverse basi epistemologiche per una disciplina che si presenta attualmente con diversa codificazione sul piano teorico e diversa applicazione sul piano pratico per i quali ha da strutturare metodi, tecniche e strumentari propri ed esclusivi, che non sono ancora corredati perché la scienza pedagogica si è finora adattata all’uso di metodi, tecniche e strumentari di altre categorie professionali o pattuendo di utilizzare quelli in commercio “di tutti per tutti”.
Un tempo necessario
Il ritardo di una stesura del dizionario è perciò equivalente ai tempi necessari per una ricerca che permetta di recuperare il tempo perduto e riesca a sperimentare strumenti, metodi e tecniche proprie e distintive del Pedagogista per la particolarità di essere utilizzati con competenza ed etica professionale.
